们的邻国日本，待遇稍稍有点不公，立马集会抗议，效果大不一样。
“当真是孰可忍，孰不可忍！”
但是大多数植物不能直接吸收空气中的氮气，只有当氮气与其他元素化合以后，才能被植物吸收利用，因此必须把空气中的氮气转变为氮的化合物，把空气中的游离氮转变为氮的化合物的过程称为固定氮……”
“好了，回顾的事暂且放到一边，下面咱们开始新的课程，本期的主题就是‘氨’。”
原本只是对程诺感兴趣的，想看看他在化学上的造诣如何，可万万没想到经程诺这么上下一点化，直接对化学感到了兴趣。
太过顺风顺水，太过完美，反而不是件好事。
同时期的我们，直到20世纪30年代才开始有自己的合成氨厂，即便如此，规模也是相当小，根本无法满足国内的需要。
最令我印象深刻的就是我们几个同乡跟美国人一起去加拿大某个小工厂去实习，每次回去都要受到刁难，后来被逼得没办法了，我们直接请了老师带队。
顿了顿，程诺语重心长道：“国家积贫积弱，她的人民不论走到哪里，都不会被人看得起，我想大家都能明白咱们学习的目的吧，于公，为了国家富强，于己，为了挺直腰杆。”
走在大街上，时不时也会被人嘲弄一句ＨｅｌｌｏＣｈａｒｌｉｅ（蠢货）。
在这方面的研究中，德国首当其冲，早在1913年德国奥堡巴登苯胺纯碱公司建成了一套日产30t的合成氨装置，是世界上第一个实现工业化生产的合成氨生产装置。
而氢气不能直接从其他混合物中取得，所以合成氨生产过程中最重要的问题是如何获取纯净的氢气。
到后面人们为了探索更高效的固氮方法，由德国化学家哈伯于1908年成功地研究出由氮气和氢气反应合成氨的方法，到目前仍是目前应用最广泛也是最经济的固氮方法。
但什么样的高温和高压条件为最佳？以什么样的催化剂为最好？
这些都需要程诺去计算，去实验。
此番话下来，学生们对学习的意义也就更加明白些。
程诺点点头：“除了这个，恐怕没有第二人了吧。”
伴随着几声吆喝，程诺从人群里挤出来，把夹在腋下的书本摊在桌上。
而氨除了应用于化学肥料之外，还可以生产染料、制药、煤油、纯碱、合成纤维、合成树脂等。
一通书信读下来，教室里的众人脸上普遍充满了凝重之色。
程诺将书信交给走上台下，将书信交给第一排的学生，让大家互相传阅。
学生惊喜道：“就是清华入学考试10门功课满分1000的侯德榜侯学长吗？”
中间哪个过程都不简单，尤其是在合成氨的最后一步需要氮气和氢气的混合气体在高温高压及催化剂的作