卡尔文的第一节课很快结束了，在布置了一篇关于独角兽的论文后很快离开了教室。
但是没想到有三名学生竟然一路跟着他来到了办公室。
“进来吧，别在门外站着了。”卡尔文看着门口鬼鬼祟祟的乔治、弗雷德和塞德里克，让他们进来说话。
卡尔文坐回椅子上，一只浑身幽蓝的猫跳上桌子，卡尔文用魔杖一敲猫咪的脑袋，蓝猫一下分裂成三只，开始替卡尔文整理衣服，收拾书桌以及泡咖啡。
卡尔文喝了一口咖啡，对目瞪口呆的三个小巫师说道：“法国魔法部长送我的灵猫，以后课上会教的。
那么迪戈里先生，以及两位韦斯莱，你们找我有什么事吗？是课上有什么地方不懂吗？”
塞德里克平静地退后一步：“让乔治和弗雷德先说吧。”
卡尔文点点头随后看向长相几乎一样的韦斯莱双胞胎。
乔治从包里拿出一本写满了笔记的书，激动地说道：“卡佩教授，确实是和学习有关。”
“但不是神奇动物。”另一位韦斯莱说道。
“是炼金术。”
“我们想和您学炼金术。”两人把那本写满了笔记的家庭简单炼金术和两块小镜子放到卡尔文面前，期待地看着卡尔文。
这到让卡尔文很意外，他拿起那本家庭简单炼金术翻了翻，看看二人在上面做的笔记。
想法很稚嫩，但也很有创意和一些独特的理解。看来霍格沃茨的学生对炼金术还是很有兴趣的。那要不要建议邓布利多开设炼金课呢？
卡尔文合上书，又拿起那两块小镜子。很简单的炼金制品，只有两个核心可以用来传递文字和消息。但可贵的是这并不是家庭简单炼金术中的内容。
“你们家里有人会炼金术吗？”卡尔文摩挲着其中一面镜子，问道。
弗雷德和乔治两人一起摇头：“没有，这是我们自己做的。”
卡尔文又去看了看那本书的印刷时间，今年六月。也就是说，乔治和弗雷德在不到三个月的时间里读透了这本书，并且在无人指导的情况下发明了专属的炼金制品。看来还是有点天赋的。
“在你们这个年纪，已经是很不错的作品了，尤其是在没有接触过炼金术的情况下。”卡尔文将书和镜子还给韦斯莱兄弟。
乔治和弗雷德听到卡尔文的赞扬感到很激动，脸色变得和头发一样红，结结巴巴地问道：“那么教授，
点击读下一页,继续阅读 舍尔灵龟 作品《从布斯巴顿到霍格沃茨》第十四章炼金与符咒