说：“要不……我们继续找帮手shiguang8○ cc”
然后大家刷的一下，都看向榴榴shiguang8○ cc
榴榴呆了呆，连忙摆手说：“我档期好满的，没有空，帮不上忙鸭，另外找人吧，没空没空，太忙太忙shiguang8○ cc”
其实最重要的原因是不会写shiguang8○ cc
小白说：“我们不是找你帮忙，是找你家朱妈妈帮忙，她不是记者嘛shiguang8○ cc”
榴榴愣了愣说：“可以可以，她有空，她回家就没事干，是要给她找点事shiguang8○ cc”
这样朱妈妈才不会到处找她茬shiguang8○ cc
于是，一群人在学园里等待朱小静，晚上九点四十，朱小静就来了，在听完小薇薇的请求后，她笑了shiguang8○ cc
朱小静说道：“想做观察报告？这是个很好的想法shiguang8○ cc你们都收集了哪些素材，给我看看shiguang8○ cc”
她接过了小薇薇的笔记本，翻看上面的信息，说：“已经记录了很多，现在需要的是结构和逻辑shiguang8○ cc”
“有纸和笔吗？”她问shiguang8○ cc
“有！我去拿！”
Robin积极性尤其高，风风火火跑去拿来了几张白纸和彩笔shiguang8○ cc
朱小静感谢了她一句，说道：“观察报告一般包括这几个部分：背景介绍、观察过程、主要发现、分析和建议shiguang8○ cc”
她边说边在白纸上画出几个框shiguang8○ cc
“我们先来整理你们那天晚上的经历shiguang8○ cc”
在朱小静的引导下，大家开始系统地梳理：
背景介绍：区政府推广深夜学园试点项目，小松树学园是第一个试点，闺蜜团应邀去帮助新孩子们适应shiguang8○ cc
观察过程：从到达学园开始，到画墙画、表演才艺、拼图、听故事，最后家长接孩子shiguang8○ cc
主要发现：
新孩子们初到时非常拘谨，把学园当成了另一个需要“表现好”的地方shiguang8○ cc
通过自由绘画、才艺展示等非结构化活动，孩子们逐渐放松shiguang8○ cc
每个孩子都有独特的才能：俊俊擅长拼图、小雨折纸精巧、东东运动能力强、小雅细心shiguang8○ cc
分析和建议：
分析：孩子需要时间和安全的环境才能展现真实自我shiguang8○ cc
建议：新学园初期应减少结构化活动，多提供自由玩耍和同伴互动的机会；老师角色应是“大朋友”而