,其实在不少封印术上都有运用到shendu8☆cc
如果出那些问题给玖辛奈做,她一定能做出来shendu8☆cc
结果夏彦只是给它穿上衣服,玖辛奈就不认识了shendu8☆cc
咦,这个比喻怎么眼熟?
总而言之,测试的结果和夏彦之前猜想的情况差不多shendu8☆cc
可以看出玖辛奈对封印术并没什么热情,只是因为身为未来人柱力的使命而被迫学习shendu8☆cc
夏彦仿佛可以看到小小的玖辛奈在水户大人的监督下,愁眉苦脸背着各种符文术式的画面shendu8☆cc
“我是不是考得很差?”玖辛奈有些忐忑地问道shendu8☆cc
夏彦长时间盯着卷子看让她有些心虚shendu8☆cc
夏彦这才回过神来,微笑道:“以你现在的年龄来说已经是非常好的了,对基础知识的掌握很到位,一些我设计的小陷阱你也完全没有中计shendu8☆cc”
虽然刚来办公室时就中了个大陷阱shendu8☆cc
玖辛奈听了夏彦的赞许顿时心头一松,有些不好意思地摸了摸头,但很快她又反应过来shendu8☆cc
你雨生夏彦不是和我年纪差不多吗?
我这样是非常好,那你不就上天了吗?
夏彦老师,你真的不是在绕着圈子夸自己吗?
而且……
玖辛奈有点沮丧道:“后面的题目我很多都不会……”
“这很正常,因为后面的题目已经不在正常的封印术范畴里shendu8☆cc”夏彦解释道,“算是我自己风格shendu8☆cc”
“我个人认为符文不应该只局限在封印术上,而是能用来解决更多的问题,无论是在战斗上,还是在生活中shendu8☆cc”
“所以试卷后面的应用题,都是些需要灵活运用符文术式来解决的生活问题shendu8☆cc”
“原来如此……”
玖辛奈似懂非懂地点点头,心里却想的却是鸡兔同笼算是什么狗屁生活问题shendu8☆cc
在数清有多少只鸡,有多少只兔子之前,不是应该还有一个更重要的问题:为什么要把它们养在一起?
夏彦自然不知道玖辛奈心里的想法,还以为她不太能理解,于是干脆提议道:“正好,我要准备下堂课所用到的教具,你来帮忙制作的话,应该就能稍微明白我的意思了shendu8☆cc”
“教具?”
玖辛奈眼睛发光,立马精神过来了shendu8☆cc
“是和你第一堂课用过的投影术有关的吗?”
她今天来到学校之后,就听到大家都在讨论那传说中的第一堂课,早就对投影术充满了好奇shendu8☆cc
更别提她这个助教的位置,也是因为夏彦
点击读下一页,继续阅读 阿卡姆居士 作品《木叶:忍者学校的封印术老师》第十四章 教具?