“先生,于可远既然作出如此难见的文章,不知能否让我们也看看,到底有何妙处?”
徐元笑了笑,“我看过你的试卷,八股文作得也算中规中矩,但在我这,还是不合格httxt● cc你既然好奇,就拿你的和他对比一番吧httxt● cc”
然后望向于可远,“上来httxt● cc”
于可远走到讲台httxt● cc徐元将那学生的试卷递给于可远,“你来看看,评价一下他的八股文httxt● cc”
于可远拿来,只扫了破题的两句,便摇头道:“破题就错了httxt● cc”
那学生脸唰一下就红了,“你怎么乱说呢?我的破题怎么就错了?”
“行藏二字,原文是——子谓颜渊曰:‘用之则行,舍之则藏,惟我与尔是有夫!’,题目也就是这句,你显然猜到了,可惜心思太多,非想将题目外展开httxt● cc八股文最重要的就是对内容的界定,只能就题目展开,不能扩大,也不能像挖井一样,从井口到井底一样粗httxt● cc这道试题,只能讨论‘用舍行藏’、孔子颜回以及孔对颜说,这些问题httxt● cc你偏要扯到孔子对其他弟子的教诲,这不是跑题吗?所以,只看破题,你这篇八股文就不合格httxt● cc”
于可远慢悠悠地分析httxt● cc那学生闷着,反驳不是,不反驳也不是,愈发觉得难堪httxt● cc徐元偏想借着于可远这篇八股文,好好敲打一番这些学生,于是便道,“分析得不错,知错能改善莫大焉,见贤思齐焉,见不贤而内自省也httxt● cc错误既然分析出来了,有堪称表率的案文,你也跟着好好学习一下httxt● cc”
这是对那学生说的httxt● cc那学生自然不敢顶撞,只能闷声回道:“请先生指教httxt● cc”
徐元拿着于可远的八股文,轻咳了一声,“于可远这篇破题,‘圣人’指孔子,‘能’指颜回httxt● cc行藏之宜,指恰到好处的行藏,微示二字不仅体现孔颜的师生关系,也突出了颜回的悟性,正所谓响鼓不用重槌敲httxt● cc随后的承题,言孔子讲的关于行藏的道理,人们很难理解并效法,唯有颜回对它稍有把握,所以孔子才与他谈论这个问题httxt● cc起讲这段,便是代圣贤立言,模仿圣人的语气说话了httxt● cc……httxt● cc束股是结语,‘有是夫,惟我与尔也夫’,是照应题面:是这样吧!惟有我们两个对此有所理解httxt● cc这时颜回在喜悦中默默领会了老师的教诲httxt● cc”
司徒先生也补充道: