“先生，于可远既然作出如此难见的文章，不知能否让我们也看看，到底有何妙处？”
徐元笑了笑，“我看过你的试卷，八股文作得也算中规中矩，但在我这，还是不合格httxt● cc你既然好奇，就拿你的和他对比一番吧httxt● cc”
然后望向于可远，“上来httxt● cc”
于可远走到讲台httxt● cc徐元将那学生的试卷递给于可远，“你来看看，评价一下他的八股文httxt● cc”
于可远拿来，只扫了破题的两句，便摇头道：“破题就错了httxt● cc”
那学生脸唰一下就红了，“你怎么乱说呢？我的破题怎么就错了？”
“行藏二字，原文是——子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我与尔是有夫！’，题目也就是这句，你显然猜到了，可惜心思太多，非想将题目外展开httxt● cc八股文最重要的就是对内容的界定，只能就题目展开，不能扩大，也不能像挖井一样，从井口到井底一样粗httxt● cc这道试题，只能讨论‘用舍行藏’、孔子颜回以及孔对颜说，这些问题httxt● cc你偏要扯到孔子对其他弟子的教诲，这不是跑题吗？所以，只看破题，你这篇八股文就不合格httxt● cc”
于可远慢悠悠地分析httxt● cc那学生闷着，反驳不是，不反驳也不是，愈发觉得难堪httxt● cc徐元偏想借着于可远这篇八股文，好好敲打一番这些学生，于是便道，“分析得不错，知错能改善莫大焉，见贤思齐焉，见不贤而内自省也httxt● cc错误既然分析出来了，有堪称表率的案文，你也跟着好好学习一下httxt● cc”
这是对那学生说的httxt● cc那学生自然不敢顶撞，只能闷声回道：“请先生指教httxt● cc”
徐元拿着于可远的八股文，轻咳了一声，“于可远这篇破题，‘圣人’指孔子，‘能’指颜回httxt● cc行藏之宜，指恰到好处的行藏，微示二字不仅体现孔颜的师生关系，也突出了颜回的悟性，正所谓响鼓不用重槌敲httxt● cc随后的承题，言孔子讲的关于行藏的道理，人们很难理解并效法，唯有颜回对它稍有把握，所以孔子才与他谈论这个问题httxt● cc起讲这段，便是代圣贤立言，模仿圣人的语气说话了httxt● cc……httxt● cc束股是结语，‘有是夫，惟我与尔也夫’，是照应题面：是这样吧！惟有我们两个对此有所理解httxt● cc这时颜回在喜悦中默默领会了老师的教诲httxt● cc”
司徒先生也补充道：